期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活中积累素材 习作中再现提升
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活是习作的源头活水,因此注意引导学生进行生活积累,主要从阅读中积累、观察中积累、实践中积累、思考中积累,从而提升学生的习作素养。
作者
石俊岭
机构地区
吉林省松原市宁江区大洼中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期91-91,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
积累
习作
提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈华彪.
重视小练笔,提升习作素养[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(18):52-53.
2
谢土旺.
读写结合有效教学研究[J]
.当代教研论丛,2014,0(11):28-28.
3
贾玉兰.
习作评语需要一点艺术[J]
.小学教学研究(理论版),2011(2):24-24.
4
陈恩璐.
以激情引趣提高学生习作素养[J]
.教育,2016,0(50):38-39.
5
潘雪燕.
让真情在文中流淌[J]
.信息教研周刊,2012(5):16-16.
6
陈小青.
中年段语文课堂教学中习作素养的培养——以人教版三年级课文为例[J]
.学周刊(中旬),2016(10):27-28.
7
卞炳香.
阅读教学中习作素养的渗透[J]
.作文成功之路,2016(6):69-69.
8
刘绘华.
文本阅读与写作融通[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(4):58-58.
9
孙息如.
乡土文化,一种“微”习作的诗意栖居[J]
.写作(下),2016,0(11):35-36.
10
葛敏敏.
多种策略提升学生的习作素养[J]
.江苏教育(小学教学),2016,0(3):66-67.
被引量:1
中国科教创新导刊
2011年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部