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交际教学法与高中英语词汇教学的有效融合

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摘要 目前在高中英语词汇中存在着一定的问题,即老师都没有足够的重视。而将交际教学与词汇学习进行有效融合,就可以使课堂气氛更加活跃,学生的学习气氛更为浓厚,从而提升课堂文化氛围,让学生在一个轻松的环境里更为主动的学习。使学生在课堂上更为有效的掌握词汇,从而提高课堂学习效率和学生的外语学习成绩。
作者 胡波
机构地区 徐州高级中学
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第27期101-101,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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二级参考文献31

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