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营造教学环境 构建高效课堂

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摘要 营造教学环境,数学课堂活起来,加强学具操作,优化课堂教学,创设情景,激发学习兴趣,联系生活实际创设教学活动情景,课堂评价要有激励性、指导性、创新性。
作者 张秀珍
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第27期140-140,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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