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现行新编初中语文教材之我见
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摘要
笔者从一线初中语文教学工作者的角度浅谈了对现行新编语文教材的感受和教育实践中的体验,并提出了更好使用该教材的几点建议。
作者
陈懿
机构地区
广州市第二十六中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期146-146,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新编
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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