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以美激情,以情引善,以善健体

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摘要 情感教育和审美教育是素质教育不可缺少的重要层面,在素质教育活动中,学生的情感水平、审美水平不仅是素质教育目标实现的重要标志,而且对整个素质教育活动具有一定的引动、定向、激励和强化的作用。本文以情感为纽带,美育为载体培育学生的形体美做了一点探索。
作者 周书梅
机构地区 镇江实验学校
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第27期205-205,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 情感教育 美育
  • 相关文献

参考文献3

  • 1情感教育在体育教学中的运用.体育函授,2008,8.
  • 2教育学.高等教育教材[Z].
  • 3运动心理学·高等教育选材[Z].

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