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有关《国际贸易实务》课程教学方法的思考

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摘要《国际贸易实务》是一门理论与实践综合应用性很强的课程，传统的教学方法已经不能满足当前职业的需要，本文对当前几种有效的教学方法进行了一些研究和思考，提出在国际贸易实务课程中采用多元化的教学方法来培养学生的实际操作能力，提高学生分析问题．解决问题的能力。

作者谢育玲

机构地区广州工商职业技术学院商贸信息管理系

出处《中国科教创新导刊》 2011年第28期85-85,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词国际贸易实务教学方法多元化

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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