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浅析职业院校数学课如何为专业课服务
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摘要
在职业院校中,如何实现数学课程与专业课程的融合,使数学课程更好地为专业课服务是本文试图探讨的问题。
作者
田卫东
机构地区
山东丝绸纺织职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第28期176-176,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职业院校
为专业服务
数学教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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