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在组团式教学模式下提高中职汽修专业汽车发动机拆装实训效果的措施
被引量:
2
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摘要
在汽车发动机拆装的教学过程中通过理论熟口,操作熟手的方法促进学生达到实训知识体系完整性目标,增加企业化岗位设置.粤譬学生的职业责任感,适当运用激励法以及开展生产竞赛从而提高学习热情,使学生在发动机拆装实训的过程中收效增大。
作者
张巧丹
机构地区
温岭市职业中等专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第28期204-204,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
组团式教学模式
发动机拆装
实训效果
措施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第28期
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