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谈小学低年级数学游戏教学法 被引量:1

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摘要 部分学生学习成绩差,不是因为脑子笨,而是因为没有良好的学习习惯和兴趣,学习积极性没有得到充分的调动,因此把学习当作是一种负担,被动性地接受知识。如果我们能够科学地利用游戏来辅助教学,把学生和教师从枯燥乏味的学习和烦锁的事务中解放出来,让学生在玩中学,学中玩,能在学习中找到乐趣,教学一定会收到很好的效果。
作者 李密兰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第10期53-53,共1页 Reference for Elementary Teaching
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