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课内外衔接,培养学生的阅读能力

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摘要语文课程标准对初中阅读教学目标提出了九条要求,涵盖了阅读方式、阅读文本、知识与积累以及阅读能力四个方面的内容。据此要求,我们提炼出了初中生应具备的阅读能力：1、理清文章思路,理解主要内容,体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

作者李丽萍

机构地区广西柳州市柳江县新兴中学

出处《中学教学参考》 2011年第30期3-4,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词阅读能力课内外衔接学生培养语文课程标准教学目标阅读方式阅读文本

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第30期

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