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浅谈转变学生厌学的体会

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摘要 厌学,作为一种心理状态,不是特定学生所有的,而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题,也不是特定学校的学生才有,而是所有学校学生都存在的一个问题。学生厌学心理发展到较高阶段便会发生逃离学习生活环境的行为。我所在的学校是一所普通的农村初中学校,由于生源基础薄弱,所以我校学生厌学的表现更为明显,个别学生甚至中途辍学。
作者 翁运航
出处 《中学教学参考》 2011年第30期119-120,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献3

  • 1郑全全 俞国良.人际关系心理学[M].北京:人民教育出版社,1999..
  • 2彭剑飞,冯周卓.班主任心育艺术[M].长沙:湖南人民出版社.2004.8.
  • 3林建华.教师心理素养论[M].南京:江苏人民出版社,2001:223.

共引文献48

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