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浅谈教师在综合实践活动课中的指导策略

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摘要 综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门实践性课程,其核心理念之一就是突出学生主体。本文从小学生的年龄特点和综合实践活动课程本身的需要出发,探索综合实践活动的各环节中教师的指导策略,使学生在活动中的主体地位更为突出,得到真正意义上的发展。
作者 金鹤
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第12期22-22,共1页 Learning Weekly
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