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用坐标表示平移的案例设计

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摘要一、设计意图 1.有关用坐标表示平移的教学,是利用坐标系来解决生活中确定地理位置的问题,让学生经历由实际抽象出数学问题,通过数学问题的研究解决实际问题的过程。教学中,教师可引用身边的事例,让学生充分感觉用坐标表示平移在解决实际问题中的应用,

作者蔡志侠

机构地区江苏省宿迁市宿城区马陵初中

出处《学周刊（上旬）》 2011年第12期144-144,共1页 Learning Weekly

关键词坐标系案例设计平移数学问题设计意图地理位置教学学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2011年第12期

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