语文课堂引入影视作品的尝试

中职学生文化基础比较薄弱,学习自觉性又不高,因此采用传统的教学方法根本无法很好地调动他们学习语文的兴趣。这就要求教师必须善于开发利用新的教学资源。笔者在教学中把影视作品引入语文课堂,因势利导,把学生对影视的浓烈兴趣巧妙地引导到语文学习上来,进而有效促进了学生语文素养和思想素质的提升。