减轻学生数学课业负担,重在课堂教学的有效性

当下,减轻中小学生过重的负担一直是备受关注而始终不能有效解决的一个问题,学生、家长、老师都喊＂累＂,有人戏言：＂多少减负令,都付笑谈中。＂造成这种局面的原因是多方面的,从数学课堂教学而言,课堂教学效率低是一个主要原因。