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关于习作教学生活化的几点思考
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摘要
什么是好的习作教学至少有一点:让习作者同时就是生活者,就如苏格拉底做的,他不是跟年轻人讲快乐的道理,而是让他们在生活中切实感悟。好的习作教学首先应该是生活化的教学。如何实现习作教学的生活化呢?笔者做了以下思考。
作者
朱应俐
机构地区
永康市城西小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第12期24-24,共1页
Learning Weekly
关键词
教学生活化
习作教学
苏格拉底
年轻人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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