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浅谈小学生数学作业习惯的培养
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摘要
《小学数学课程标准》指出:数学教学活动必须激发学生兴趣.调动学生积极性.引发学生思考:注重培养学生良好的学习习惯.掌握有效地学习方法。为完成这样的教学任务.我们对学生的思维、学习品质和学习能力都做了不懈的努力.而在训练学生良好的学习习惯.特别是作业品质、作业能力等方面还有待研究和改进。
作者
缪华
机构地区
金湖县实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第12期142-142,共1页
Learning Weekly
关键词
数学教学活动
作业习惯
小学生
培养
数学课程标准
学习习惯
学习品质
学生积极性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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