小学英语趣味教学浅谈被引量：10

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摘要随着全球经济一体化进程的加快．英语已经成为世界上最通用的语言。我们从基础教育阶段让学生开始学习英语．这是时代发展的大趋势。小学生年龄小．教师的教学相比其他学科存在一定的难度。很多学生学起来费力．进入不到英语学习的思维中，对学科不感兴趣．学习积极性不高。英语新课标强调英语课程教学应从培养学生的学习兴趣入手．最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程．

作者杨妍

机构地区抚宁县留守营镇朝鲜族小学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第12期146-146,共1页 Learning Weekly

关键词英语趣味教学学生年龄小学基础教育阶段其他学科一体化进程学习积极性全球经济

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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