加强幼儿器乐教育刍议

下载PDF

导出

摘要器乐一般是指由人工制造的乐器发出的声音组成的乐曲．它是人类数千年来创造的文明成果．它既可以单独用来表达人们的思想感情．又可以给声乐伴奏．用以烘托气氛．增加声乐的韵味．丰富人们的生活内容．给人以美的享受。它必须由掌握了演奏技巧的人进行演奏。我们把这种传授演奏技巧的过程不妨称作器乐教育。根据生理与心理学的研究．只要有器乐的个性心理需求．

作者张云辉

机构地区泰兴市泰兴镇中心小学附属幼儿园

出处《学周刊（下旬）》 2011年第12期163-163,共1页 Learning Weekly

关键词器乐教育幼儿演奏技巧声乐伴奏美的享受生活内容思想感情

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1黄新古.全员器乐教育实验探索[J].珠江教育论坛,2015,0(1):36-37.
2李娜.钢琴伴奏与声乐演唱的关系探讨[J].成功,2010(5):201-202. 被引量：5
3朱银华.练习、合作、实践——声乐钢琴伴奏分步走[J].艺术百家,2007,23(A01):168-169.
4魏莉.音乐教学中如何培养学生的综合素养[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(24):68-68.
5江虹.新课标下的基础器乐教育[J].文教资料,2006(18).
6何薇.谈器乐教学中对学生创造性思维的培养[J].武汉市教育科学研究院学报,2001,0(2):26-27. 被引量：1
7潘心阳,赵楠.素质教育背景下中小学器乐教育中红色文化的应用[J].北方音乐,2016,36(14):93-95.
8刘佳.在“变与不变”中逼近“知识本质”——《相遇问题》教学设计(一)[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(11):13-14.
9甘玮,丁万.器乐演奏数字化教学模式研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2011(1):67-69. 被引量：2
10张艺迪.素质教育观下的音乐教育[J].河南教育（基教版）（上）,2004(8):45-45.

学周刊（下旬）

2011年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强幼儿器乐教育刍议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史