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张开凤凰羽翼 沐浴缤纷阳光
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摘要
一直以来.我园学科教研组每学期都开展“一课三研”活动.在“一课三研”这种宽松自由的氛围中.我们改变了传统的教研模式.拓展了单一的教研内容.采取了灵活多样的教研形式.不断推进教师专业化成长的进程。例如.由过去的教研组指派上课教师转变为自主报名商量确定三研顺序:由过去的平均分摊教研任务转变为根据教研组成员不同特长自主领取等等。
作者
龚红梅
机构地区
南京市浦口区凤凰幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第12期165-165,共1页
Learning Weekly
关键词
学科教研组
教师专业化成长
阳光
沐浴
凤凰
教研形式
教研内容
教研模式
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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