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自制玩教具在幼儿教学中的作用
被引量:
4
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摘要
自制玩教具是幼儿阶段教学手段的最佳选择.教师在制作过程中要有幼儿的积极参与.要提高自制玩教具的可操作性和探索性.为幼儿创造更适宜的玩教具和学习条件,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的动手动脑能力。
作者
董芳
机构地区
乐亭县直属机关第一幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第12期183-184,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿教学
教具
学习条件
可操作性
制作过程
教学手段
学习兴趣
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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