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浅析中学数学教学中的美育
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摘要
美育是中学学科教学中的一项基本任务,没有美育的教育是不完美的教育,传统的数学学科教学中往往忽视了对美育的渗透。通过对数学教学中美育的认识,提出数学教学过程中渗透美育的几点看法:挖掘数学教材中的审美素材;设计数学课堂教学中的审美环节;理论联系实际发现美。通过在数学学科教学中渗透美育,提高学生对数学学习的兴趣,增强学生的审美能力,提高学生的综合素质。
作者
崔宁宁
机构地区
江苏教育学院附属高级中学
出处
《科技信息》
2011年第26期267-268,共2页
Science & Technology Information
关键词
美育
数学教学
挖掘教材
设计教学环节
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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