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浅议课堂教学中提高教学效能的途径
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摘要
教学质量是学校的生命线,课堂教学作为教学的主要环节和阵地,效能问题自然需要加以重视。所谓课堂教学效能就是教师在进行教学时,能够合理化的使用教学资源,针对性的实施教学引导,灵活的进行教学设计,创造性的运用教学方法,不断的进行教学反思以提升学生的学习成效。
作者
史娜
机构地区
广东技术师范学院天河学院
出处
《知识经济》
2011年第20期152-152,共1页
Knowledge Economy
关键词
教学效能
教学设计
教学反思
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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