期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于会计电算化教学的教学思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在目前实际的教学中,不同院校财经类专业教学内容的安排上大相径庭,致使老师的教学内容和方法各有不同。会计电算化教学中遇到许多问题,文章主要从课程设置、课程内容、教学方法、教学过程和教学评价方法等角度提出改进建议。
作者
陈娜
机构地区
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院工商管理学部
出处
《知识经济》
2011年第20期154-154,共1页
Knowledge Economy
关键词
大学教育
会计电算化
教学
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
李民寿.
会计电算化实验教学改革研究[J]
.广西教育,2010(27):40-40.
被引量:3
2
王敬.
会计电算化教学必备的四要素[J]
.河南教育(教师教育)(下),2010(5):36-36.
被引量:1
3
周沈伟.
案例教学法在中职会计电算化教学中的应用[J]
.职业,2009,0(9X):47-48.
被引量:2
共引文献
3
1
何卫宁.
会计从业资格新型考试模式下中职会计教学思考[J]
.广西教育,2012(31):148-149.
2
陶文.
会计电算化实验教学改革探析[J]
.广西教育,2016,0(3):158-158.
3
罗映娜.
浅析微课在中职会计电算化教学中的应用[J]
.新校园(阅读版),2017,0(1X):112-113.
被引量:1
同被引文献
4
1
赵英.
会计电算化的作用和改进意见[J]
.冶金财会,1998,0(7):48-48.
被引量:1
2
刘媛.
高职会计电算化教学存在的问题及对策[J]
.科技资讯,2006,4(8):158-159.
被引量:14
3
彭艳梅.《会计电算化》课程教学模式新探讨[J].财会教育,2012,08(16):115116.
4
刘承焕.
提高会计电算化课程教学质量问题研究[J]
.中国会计电算化,2001(8):37-38.
被引量:14
引证文献
2
1
刘丽丽.
关于会计电算化教学的思考[J]
.湖北广播电视大学学报,2012,32(8):143-143.
被引量:3
2
晏秀梅.
高职院校《会计电算化》教学模式的探讨[J]
.科技视界,2013(23):127-127.
二级引证文献
3
1
段秀娟.
民办高校会计电算化实践教学研究[J]
.知识经济,2013(10):170-170.
被引量:2
2
王厚荣.
浅谈高职会计电算化教学[J]
.现代经济信息,2012,0(22):279-279.
被引量:2
3
黄怡婕.
试论民办高校会计电算化实践教学改革[J]
.科教导刊,2017(1):89-90.
1
黄新涛.
“互联网+”时代下物流管理专业的教学思考[J]
.亚太教育,2016,0(12):110-111.
被引量:6
2
童广印,李成彬.
新准则视角下的高校会计专业教学思考[J]
.中国乡镇企业会计,2008(5):183-184.
3
罗媛.
高职院校经管类非会计专业《基础会计》课程的教学思考[J]
.中外企业家,2016(7X).
被引量:1
4
张得心.
高职会计教学思考[J]
.山西青年(下半月),2013(12):120-120.
5
汪燕芳.
风险导向审计与案例教学思考[J]
.财会通讯(上),2011(12):29-31.
被引量:2
6
黄世洁.
高职院校财务会计课程教学思考[J]
.现代经济信息,2016(7).
被引量:2
7
王盛.
会计信息化背景下的《基础会计》课程教学[J]
.财会月刊(中),2012(6):95-96.
被引量:13
8
傅秀敏.
会计从业资格无纸化考试下的教学思考[J]
.东方企业文化,2012(B08):212-212.
被引量:4
9
魏轶敏.
会计电算化课程教学思考[J]
.中国管理信息化(综合版),2006,9(4):91-91.
被引量:1
10
刘中爱.
高职非会计专业《基础会计》教学思考[J]
.时代经贸,2016,14(27):24-25.
被引量:3
知识经济
2011年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部