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浅谈大学英语词汇教学中的词源教学法 被引量:2

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摘要 英语学习者的词汇储备量直接决定其听、说、读、写、译等各项技能的水平。英语词汇教学一直是英语教学中的一个难点。本文从词汇的历时层面着手,探讨词源教学法并指出词源教学有助于提高学生记忆词汇的效率,增强学习词汇的兴趣。
作者 刘沛
出处 《中国校外教育》 2011年第8期99-100,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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