浅谈和谐教育在大学物理教学中的应用

在高等教育大众化的进程中,面对大学物理课程学生数量的增加及生源质量的下滑,如何提高和加强大学物理这门公共基础课程的教学、提高教学质量,是每一个教师需要思考的问题。本文研究了和谐教育理论在大学物理教学中的作用,论述了物理教学中和谐的师生关系是实现和谐教学过程的基础。