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《日语泛读教程》教学中语言实践应用研究 被引量:2

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摘要 日语阅读的学习与掌握为阅读的应用提供坚实的基础,"学以致用"体现在阅读学习中就是如何明确地将阅读学习的成果最大化,在日常生活交际口语以及日本国际能力考试中都能够成果最大化,这是日语阅读的方向和目标,也是日语学习的方向与目标。
作者 孙凤龙
出处 《中国校外教育》 2011年第8期126-126,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 湖南文理学院教研项目(项目编号:JGYB0919)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韩雪屏.中国当代阅读理论与阅读教学[M].四川:四川人民教育出版社,2000.
  • 2张敬茹等.日语泛读教程[M].天津:南开大学出版社,2002.

共引文献3

同被引文献3

引证文献2

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