摘要
公共数学课程是高等农业院校基础课程的重要组成部分,教学质量直接影响后续课程的学习。针对影响高等农业院校公共数学课堂教学效率的主要因素进行了探讨,提出了提高课堂教学效率的对策。
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第26期163-163,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2010年度)"高等农业院校提高公共数学课程课堂教学有效性方法的研究与实践(6871)"
东北农业大学理学院教学研究基金资助项目"信息与计算科学专业实践教学模式的研究与实践"(2009010)
