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如何提高小学科学课课堂教学效果
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摘要
"生活化、活动化、自主化"成为科学课的一个基本学科特点。因此,科学课的教学必需真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力。那么如何上好小学《科学》课?如何提高《科学》课的课堂教学效果呢?下面我谈谈在科学课教学中的几点收获。
作者
李建军
机构地区
银川市西夏区第七小学
出处
《宁夏教育》
2011年第10期31-32,共2页
Ningxia Education
关键词
课堂教学效果
小学科学课
《科学》课
科学课教学
贴近生活
生活化
活动化
自主化
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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