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思想政治课运用多媒体教学的思考
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摘要
多媒体作为教学辅助手段,运用在思想政治课堂中,使得课堂内容新颖,材料鲜活,声情并茂,音画同步,极大地刺激了学生的感官,达到了化抽象为具体,化艰涩为通俗的目的,有效提高了课堂教学效率,促进了学生整体素质的发展。但目前中学思想政治课教师使用多媒体的状况存在着一些问题和不足,笔者与同行商榷。
作者
李雪梅
胡建明
机构地区
贺兰县教研室
贺兰一中
出处
《宁夏教育》
2011年第10期63-63,共1页
Ningxia Education
关键词
思想政治课教师
多媒体教学
学生整体素质
教学辅助手段
课堂教学效率
媒体作为
政治课堂
课堂内容
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2011年 第10期
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