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成绩给予我们的启示

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摘要 在教学工作中,如何引导教师正确的认识教学成绩,是教师正确进行自我评价的品质和良好习惯。本文结合自己教育教学工作谈点粗浅的看法。
作者 王占军
机构地区 灵武市第二中学
出处 《宁夏教育》 2011年第10期67-67,共1页 Ningxia Education
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