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摘要
在教学工作中,如何引导教师正确的认识教学成绩,是教师正确进行自我评价的品质和良好习惯。本文结合自己教育教学工作谈点粗浅的看法。
作者
王占军
机构地区
灵武市第二中学
出处
《宁夏教育》
2011年第10期67-67,共1页
Ningxia Education
关键词
教学成绩
教育教学工作
良好习惯
自我评价
教师
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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