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中学生历史思维能力的培养

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摘要 中学历史思维能力是学习、研究历史问题的能力,它主要包括识记、理解、分析和创新等方面的能力。平时注意培养学生的这些思维能力,就会在很大程度上增强其学习历史的积极主动性,有利于充分发挥学生在教学中的主体地位,还能促进和实现其学习方式的转变。
作者 支进存
出处 《发展》 2011年第10期175-175,共1页
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