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张居正学政改革的课程思想及其启示

The Curriculum Thoughts in Zhang Juzheng's School Policy Reform and Its Enlightenment
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摘要 明万历三年(1575),内阁首辅张居正对学政进行了改革。教学目标上提倡"经世致用;"构建课程内容时注重文化与应用并举;在考核时采取了全面考核的办法和择优录取的机制。这一改革中的课程思想对我们今天的教育变革具有一定的借鉴意义。 In Wanli Three Years(1575) of Ming Dynasty,the chief cabinet minister Zhang Juzheng reformed the school policy.In the teaching goal advocated that "governs of very practical use";Paid great attention to the development of both culture and the application when they constructed curriculum content;Inspected comprehensively and chose the best applicants when they selected.To our country's present education transformation,the curriculum thoughts in this reform can be used for reference.
出处 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第5期130-132,共3页 Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)
基金 教育部人文社科项目"身体与智慧--具身认知视域内的教师学习研究"成果之一 项目批准号09YJA880056
关键词 张居正 学政改革 课程 Zhang Juzheng school policy reform curriculum
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张舜徽.张居正集(一)[M].武汉:荆楚书社,1987.
  • 2张舜徽.张居正集(二)[M].武汉:湖北人民出版社,1994.
  • 3张舜徽.张居正集(三)[M].武汉:湖北人民出版社,1994.
  • 4王世贞.弁山堂别集(四)[M].北京:中华书局,1985.

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