“全资源课程”的内涵

“全资源课程”意味着课程存在形态、使用机制和教学体系的重大变革，是信息化、高科技时代教材建设模式发展的重要方向。在数字化技术尚未普及之前，纸质教材往往就是全部课程资源。纸质教材在知识传播过程中都是不可或缺的，但其局限也显而易见。纸质教材的资源容量相对有限，更不易及时提供新的信息，在传播速度、组织方式以及呈现效果方面也存在着较大的局限性。