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用智慧激发英语情境的生命活力

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摘要 《英语课程标准》特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。因此,情境教学便成为教师普遍采用的教学模式。
作者 朱燕芳
出处 《中小学教学研究》 2011年第10期30-31,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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