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把远方握在手中——新教育研究院2010-2011年度陈述

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摘要从“过一种幸福完整的教育生活”的理念起点，到探寻中国传统文化与新教育的关联，宏大的教育话题成为循环的轮回。其间，经历着精微课程的耕耘，田野种子的播种，项目梦想的实践，

作者卢志文

出处《读写月报（新教育）》 2011年第9期46-50,共5页

关键词教育生活研究院陈述中国传统文化课程

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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读写月报（新教育）

2011年第9期

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