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浅议小组合作学习模式在计算机专业课教学中的运用 被引量:1

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摘要 小组合作学习对培养学生的自学能力、合作交流能力、创新能力具有现实意义,本文就电子专业课程教学实施小组合作学习的先进学习模式进行有益的尝试,对小组合作学习模式的理论依据、设计过程、方案实施及活动中教师指导和小组合作的学习评价进行了探索。
作者 杨之颖
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第27期200-200,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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