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整体入手探索作文之路

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摘要有效提高作文水平是每个语文教师都经常探究的课题，有成功的经验，也有失败的教训，更多的则是在盲目地追寻之中。通过多年的作文教学实践，我深刻的体会是：要想真正有效地提高学生的作文水平，必须从整体入手，抓好作文教学的五个环节，即激发情趣、提供营养、传授技法、观察生活、引导想像．

作者朱锡伟

机构地区江苏常州市清潭实验小学

出处《教育艺术》 2011年第10期42-42,33,共2页

关键词作文水平语文教师教学实践作文教学观察生活学生想像

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2011年第10期

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