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谈学困生产生的原因和转化措施
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摘要
学困生转化是一项防范性的工作,是一项动态的综合工程。重视九年义务教育阶段学生两极分化工作的研究,并有效地控制分化的层面。对于重新唤起学困生的学习兴趣,点燃学困生心底的希望之火.激发他们的学习兴趣和求知欲望,具有积极意义。为此,将其作为教学的常规工作必须常抓不懈。英语学困生产生的原因有以下几方面。
作者
李雅芬
机构地区
会宁县八里湾乡初级中学
出处
《甘肃教育》
2011年第20期29-29,共1页
关键词
学困生
英语教学
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写作
口语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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