学校图书馆员被认为是数字内容的引导者

Tomorrow项目是美国的一个国家非盈利教育机构。最近该项目发布了一篇名为《新3E教育：启发、参与和自主——今天的教育工作者如何拓宽教育与学习的新视野》的报告，报告中提到了图书馆员的新角色定位——数字内容引导者。