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德育教师为何要“同化教材”——初中思想品德课教学摭谈

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摘要 初中思想品德课程的实施要坚守一个基本观点:即教师不能教教材,而要“用教材教”。要“用教材教”,就得“同化教材”,这是实现有效教学的基本前提。
作者 陈光全
出处 《中小学德育》 2011年第10期24-25,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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