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心理辅导课案例比较及启示

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摘要 随着人们对心理健康教育的日益重视,各种课程如雨后春笋,呈现出百花齐放的态势。然而直面心理健康辅导课的教学现状,我们发现还存在着不少问题。为此,在心理辅导过程中,教师要抛去传统课堂形式的外衣,还原心理辅导的本真,促使师生同生共长,和谐发展。
作者 茅青云
出处 《中小学德育》 2011年第10期70-72,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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