工学结合培养模式下管理工作的探索与研究

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摘要通过对黑龙江科技学院嵩山校区几年来实行"工学结合"人才培养模式经验的总结,提出对学生管理工作的新要求,即传统的以管理为核心学生工作职能必须向教育、管理、服务型转变,要突出服务职能,探索学生管理工作新的思路与方法,构建起"一个目标,两个模块,三个结合"的特色学生管理工作体系,以期引起对高职教育健康发展的共同关注。

作者张显栋

机构地区黑龙江科技学院

出处《科技与企业》 2011年第10期170-170,共1页 Science-Technology Enterprise

关键词高职高专工学结合学生管理工作探索

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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