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陶行知创办育才学校的文化传播意义

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摘要 近年来我国提出“和谐社会”即加强文化内涵的建设方略,这与70年前育才学校全力推行文化普及的治校方针,是一种迟到的融合。本文从陶行知创办育才学校的宗旨和方针入手,对该校的文化传播意义进行初步探讨,认为育才学校最重要的历史贡献在于:立足于端正的民主政治立场和人类文化立场,用民主、科学、艺术的文明理想培养学生并引领周围群众,进而使该校的教学成果融入陪都进步文化事业,更进而将该校艺术探索的影响扩大到海外。为了实现“经由教育而非经由军事革命创造一民主国家”的崇高使命,育才学校自觉承担普及先进文化的社会责任,具备了宽厚的胸怀、宽松的心态和远大的目光。陶行知的生活教育理念体现着正确的教育发展方向,在今天仍有巨大现实意义。
作者 孙丹年
出处 《重庆陶研文史》 2011年第3期48-56,99,共10页
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