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以“求真”为核心 构建学校文化
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摘要
行知立校,七十春秋;行知薪火,代代相传。伟大的人民教育家陶行知先生创立的行知中学,在七十年历程中积淀了深厚的文化底蕴。他创立的真人教育理论富含着中国文化的脉息,内蕴着东方哲学的质感。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”激励着一代又一代的行知人,在艰苦卓绝中为此理想而奋斗,在中国现代教育史上,留下了可歌可泣的光辉篇章。由此,“求真”成为学校办学的基本追求,成为学校文化建设核心与焦点。一代一代的行知人,在不同的历史条件和时代背景下,不断地为“求真”这面旗帜,注入新的内涵、增添新的光彩。
机构地区
上海行知中学
出处
《重庆陶研文史》
2011年第3期91-99,共9页
关键词
学校文化建设
求真
中国文化
人民教育家
现代教育史
文化底蕴
教育理论
东方哲学
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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