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关于英语阅读教学策略的几点思考
被引量:
1
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摘要
阅读教学在整个英语教学过程中占有极为重要的地位,然而,笔者发现,教师在阅读教学中,常常把重点放在词汇、句型、语法知识的讲解上,英汉对照着讲译一遍,就算完成教学任务了。结果是,学生对语篇不甚了解,阅读教学收效甚微。究其根源,是因为学生没有掌握阅读的基本策略,这是长期困扰一线教师的现实问题。下面笔者从几个方面来谈谈英语阅读教学策略的问题。
作者
刘如凤
机构地区
江苏海安县曲中附中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第9期42-42,共1页
关键词
阅读教学策略
英语
一线教师
教学过程
语法知识
英汉对照
教学任务
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第9期
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