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如何提高学生英语单词的记忆能力与运用能力

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摘要 从英语单词发音入手进行有效记忆 英语是拼音文字,由26个字母的不同组合形成不同的单词,虽然巨大繁复的排序与变换,使得初中学生学习英语单词带有相当大的困难,但是这里面是具有一定的规律的,因此教师不仅要教给学生正确的读音,还要告诉他们为什么这样读;不仅教给他们正确的书写,还要告诉他们为什么这样写。
作者 喻雪梅
出处 《教书育人(教师新概念)》 2011年第9期49-49,共1页
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