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高中英语句型教学方法探析
被引量:
1
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摘要
句型就是具有代表性的、常用性的句子模式或模型。英语句型就如同数学中的公式一样,具有相对稳定的结构和规则。在句型教学中应遵循“听说先行”的原则:学生学说英语要从听开始,先听别人怎么说,反复多听几次,知道怎么说,以及在什么情况下说什么时,便会跃跃欲试想说话了,这就已经达到了激发学生学习英语的兴趣的基本目的。
作者
申丽霞
机构地区
江苏姜堰中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第9期53-53,共1页
关键词
英语句型
教学方法
高中
相对稳定
句型教学
学习英语
学生
公式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第9期
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