让自己成为滤不掉的声源

校长前台滔滔不绝，教师台下充耳不闻。教师例会上的这种低效、不协调的现象，司空见惯。如何改变教师与会时有耳无心的现象，提高例会效果呢？心理学中的鸡尾酒会效应能给我们带来有益的启示。