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教师专业成长三部曲
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摘要
教师职业的特殊性决定了教师应该是终身学习者。终身学习是基于教师自我发展的学习,也是教师专业化发展的必然选择,要求教师“活到老,学到老”。从我第一次走上讲台时就发现,“一朝学成,终生受用”的观念已无立锥之地。教师只有孜孜不倦地汲取新知识,不断自我“充电”,才能用有限的三尺讲台秀出人生中最鲜活、最完美的自我。
作者
郑璘玲
机构地区
福建莆田市荔城区第三实验小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第9期49-50,共2页
关键词
教师专业成长
三部曲
终身学习者
教师专业化发展
教师自我发展
教师职业
“充电”
特殊性
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(校长参考)
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